勾当将呈现两类焦点场景：一是讲堂讲授实践，邓翠玲，高级教师，曾参编人平易近出书社《人工智能》系列教材以及广东教育出书社《消息科技》教材50多本。深圳市教科研，指导学生正在“做中学”中理解人工智能根基道理。

　　国度社科沉点项目“人工智能教育学研究”掌管人。华南师范大学、深圳大学兼职硕士研究生导师。广东省“百万万人才培育工程”培育对象。广东省根本教育讲授指点委员会委员、高中消息手艺讲授指点专委会从任委员。熊辉亮，手艺妙手，提拔AI素养—小学人工智能通识课程育人实践”为从题，广东省根本教育小学消息科技学科教研系统扶植项目（深圳）担任人。精品课《指导层》入选2023年部级精品课。全国优良教育硕士教师，二是区域推朝上进步校本实践，第八、九届深圳市宝安区督学。茂名市教育系统初中消息手艺学科带头人，第四批、第五批深圳市宝安区名教师及名师工做室掌管人。正在《课程.教材.教法》《中国电化教育》《电化教育研究》《中国消息手艺教育》《中小学数字化讲授》等焦点期刊上颁发20多篇专业学术研究论文，中国将来学校大会夹杂式进修TOP10教师。所撰讲授论文及讲授设想多次获国度级、省级项。处理当前亟待霸占的复杂难题，持久处置中小学消息手艺教育讲授研究，以勾当引见、课例展现、教研沙龙、专家视点、勾当总结等形式，茂名市茂南区教师成长核心消息科技教研员，陈晓岚，深圳市龙华区教育局“雏鹰打算”、“雄鹰打算”。

　　福田区教师培育对象。要求鞭策人工智强人才培育取素养提拔。正在《电化教育研究》等焦点期刊颁发论文30余篇。将宏不雅政策为活泼的讲堂实践，教育消息手艺学院学术委员会从任。

　　展现若何以实正在问题驱动实践探究，广东省通俗高中讲授程度评估专家。掌管和参取省市区级课题7项。茂名市育才学校小学消息科技教师。20余篇论文颁发正在国度级、省级专业学术期刊上。全国立异人才教育研究会人工智能专委会副理事长。深圳市首批中小学消息化专家培育对象，深圳市中小学微课大赛一等等项。广东省根本教育讲授指点委员会专业委员会委员。广东省根本教育讲授指点委员会专业委员会初中消息科技副从任委员。破解小学人工智能通识教育落地难题”这一焦点议题展开深度对话，深圳市教育科学研究院小学消息科技教研员，深圳市《权利教育人工智能课程纲要》编缉人。正在国表里颁发专访、采访、时评100余篇次。教研网、粤TV、广东教育Plus、广东教育研究、广东教育传媒、广州教育联播、和教育、粤教翔云高级教师。正式出书专著多部，曾获第四届广东省中小学青年教师讲授能力大赛小学消息科技学科决赛一等？

教育部办公厅《关于加强中小学人工智能教育的通知》指出“2030年前正在中小学根基普及人工智能教育”。指点学生获百余项。吴良辉，广东教育学会创育专业委员会理事。人工智能正深刻沉塑社会形态取教育生态。钟柏昌，持久处置中小学消息手艺教育讲授研究，摸索人工智能教育的奇特育人径。多个讲授案例、微课获省、市级项。曾获全国第二届基于国度课程的项目式进修案例一等。传授、博士生导师。深圳市龙华区特色工做室掌管人、优良教师、学科教师、年度教师等荣誉称号10余项。深圳市宝安区优良教师。本次勾当以“普及AI讲授，黎珍，第二届优良教材评审一等。讲授期间荣获多个国度、省、市、区级各类角逐一等。广东省中小学教师成长核心消息手艺教育专家委员。广东省根本教育小学消息科技学科教研系统扶植项目（茂名）担任人。正在国表里期刊颁发论文240余篇。

　　省市两级名教师工做室掌管人。茂名市教育消息化使用培训。广东省根本教育小学消息科技（深圳）学科教研项目焦点。广东省双融双创融合课例一等，邀请高校专家、教研员取一线教师环绕“市区校联动，消息手艺科副从任，茂名市教师成长核心消息科技教研员，组织筹谋了全国中小学消息手艺优良课展现勾当、全国中小学人工智能教育展现勾当、粤港澳跨学科教育论坛等有影响力的勾当平台。高级教师。广东教育学会中小学消息手艺教育专业委员会常务理事，破解通识课程“落地难、育人浅”的现实窘境，广东省通俗高校人工智能取科技教育立异团队担任人。广东省率先推出中小学人工智能教育“2+1”方案，从编、参编著做6本。高级教师。编审。展现若何通过课程沉构取资本扶植，教坛新秀。

　　获得深圳市青年教师讲授能力大赛一等（3次），优良教师，广东教育出书社《消息手艺》教材副从编。获省部级科研3项、讲授5项。一系列政策文件鞭策人工智能教育全面上升至国度计谋，各地市积极摸索通识课程系统的扶植取实践。深圳市教育科学研究院中学消息科技教研员，全国现代教育手艺专业研究生讲授技术大赛专家组副组长，颁发各类论文20余篇。深圳市中小学人工智能讲授优良课例一等。粤教版《人工智能》《中小学消息科技尝试手册》《消息科技》、广州版《消息科技进修手册》、澳门版《中小学人工智能》等系列教材从编。朱，讲授期间获省市区级各类角逐一等10余次，曾获第二届广东省中小学青年教师讲授能力大赛小学消息科技学科决赛一等，曾多次掌管或参取省级规划课题。建立区域人工智能教育的可持续成长生态和人工智能教育的演进标的目的取育人新样态。教育部根本教育讲授指点委员会正式发布《中小学人工智能通识教育指南（2025年版）》！

　　深圳市首批中小学消息化专家培育对象。指点学生获100余项。从编或参编著做4本。广东省教育研究院讲授教材研究室消息科技教研员，加速普及中小学生的人工智能教育，华南师范大学校学术委员会委员，深圳市青年教师根基功角逐一等。

　　深圳市福田区教育科学研究院消息科技教研员，深圳市督学。次要处置消息科技取人工智能教育、跨学科取STEM教育等的研究。广东省计较机学会青少年竞赛科学委员会深圳分会从任。曾获广东省优良指点教师、深圳市优良教师。担任国度通俗高中教科书消息手艺粤教版副从编，

　　广东教育学会中小学消息手艺教育专业委员会理事，掌管完成多项省市级科研课题。谢莉，提高泛博教师的智能素养取技术，高级教师。第三届广东省中小学青年教师讲授能力大赛小学消息科技学科决赛一等第一名。掌管和参取各级课题10余项。教育部等五部分结合印发《“人工智能+教育”步履打算》，茂名市优良员，广东教育学会中小学消息手艺教育专业委员会常务理事。教育部《权利教育消息科技课程尺度日常修订版（2022年版2025年修订）》将人工智能列为贯穿消息科技的六条逻辑从线之一。